Principios Pedagogicos
de SWK
PRINCIPIOS
1. Los niños y niñas aprenden a pensar, recordar y a resolver problemas.
2.Por medio de la exploración los niños y niñas se les permita moverse, actuar y explorar para que adquieran cierta autonomía.
3.fundamentado en el respeto, confianza y amor hacia los niños y sus potencialidades.
4.libertad para desarrollarse y aprender a su ritmo, en un entorno estimulante, de comprensión y de observación por parte del adulto.
5.aprendizaje experiencial ayuda a incrementar las expectativas de logro y confianza en las habilidades de los niños, ayudando a combinar experiencia y conocimientos,
Actividades Rectoras de la primera infancia
Las actividades rectoras en la primera infancia son elementos fundamentales a través de los cuales los niños y niñas interactúan y se relacionan con otros, con sus familiares y con el medio, relaciones que son vitales para su desarrollo, ese es el objetivo que se persigue.
Como resultados, las actividades rectoras, son pertinentes y eficaces como estrategias pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje que desarrollan los niños en la educación inicial, no solo por ser desarrolladas con gusto sino también porque permiten la adquisición de aprendizajes significativos.
IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES RECTORAS
• Los niños y niñas aprenden a pensar, recordar y a resolver problemas.
• Por medio de los ejercicios, los niños y niñas logren desarrollar un corazón sano y fuerte.
• Los niños aprendan a jugar en equipo.
• Por medio del arte los niños y niñas logran fomentar y promover sus habilidades mentales.
• Fomenta en los niños y niñas el amor por la lectura.
• Por medio de la exploración los niños y niñas se les permita moverse, actuar y explorar para que adquieran cierta autonomía.
A continuación, conocerás cada una de estas actividades rectoras de la educación inicial:
• El juego
• El arte
• La literatura
• La exploración del medio
